“Queremos fortalecer la formación asistencial en la universidad ”

<p>EG entrevista al catedrático de la Universidad de Barcelona, Eduardo Luis Mariño que aspira a ocupar el cargo de rector en las próximas elecciones.</p>

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Ángela de Rueda Madrid | viernes, 18 de noviembre de 2016 h |

De los siete candidatos que aspiran a rector de la Universidad de Barcelona, el catedrático Eduardo Luis Mariño es el único farmacéutico. EG analiza en esta entrevista los principales objetivos de su programa y los retos que abordará.

Pregunta. ¿Qué puede aportar un conocedor de la Farmacia al rectorado de la UB?

Respuesta. La aspiración es ser rector de toda la Universidad. Aunque, lógicamente por formación y devoción, hay cuestiones que conocemos más. Por eso queremos mejorar los deteriorados espacios de la Facultad de Farmacia y fortalecer la formación asistencial.

P. Si llega al rectorado, ¿qué plazo sería asumible para hacer realidad la presencia de la farmacia asistencial?

R. En enero tenemos que hacer una acreditación, así que, si hay una buena receptividad, creo que la situación podría mejorar en un par de años. Aunque no llegará a lo que nos gustaría, porque somos muy exigentes.

P. ¿Cómo están funcionando las prácticas tuteladas?

R. Monté las prácticas tuteladas en 1991 y soy muy crítico porque creo que no se están haciendo las cosas bien. Creo que en Madrid se están haciendo mejor las cosas. En la UB Se está incumpliendo normativa europea y española . No están funcionando como me gustaría, así que habría que cambiar bastantes cosas.

P. ¿Está previsto que el profesorado tenga más contacto con la profesión?

R. En la UB ya hay un 30 por ciento de profesores asociados. Ahora lo que toca es facilitar la vinculación con el ámbito asistencial hospitalario especialmente. Creo que hay una falta notable, porque las plazas vinculadas que había están vacías y no se han vuelto a convocar.

P. ¿Qué destacaría del extenso programa con el que se presenta?

R. La necesidad de un buen conocimiento de la situación de la universidad. Queremos hacer públicas las plantillas y que todo el mundo sepa el personal con el que se cuenta. Además pretendemos crear la figura de un estudiante tutor que permita la integración de los nuevos estudiantes. También que haya un servicio de inspección para evitar llegar a los tribunales. Otra de las propuestas es crear una lista de distribución moderada, que mejoraría la comunicación y ayudaría a encontrar sinergias.